弱视增视助手通常可提供遮盖训练、精细目力训练、视觉刺激训练、融合训练、眼球运动训练、手眼协调训练、立体视训练及空间感知训练等核心功能，其设计旨在通过多样化训练模式增强弱视眼视力并改善视觉功能。

一、核心训练功能

遮盖训练：通过遮盖优势眼，强迫使用弱视眼，刺激其视觉发育。适用于单眼弱视，需根据视力差异选择遮盖时长（如每天3-6小时），避免健眼弱视。

精细目力训练：穿珠子、描图、拼图、刺绣等需集中视力的活动。刺激弱视眼黄斑区功能，改善视力和手眼协调能力。建议每日训练10-30分钟，距离保持30厘米左右，可选择红绿滤光片或黑白条纹图案增强刺激作用。

视觉刺激训练：通过特定频率的光栅或图案刺激弱视眼，改善视觉功能。部分设备结合电脑游戏，增加趣味性，适用于配合度较差的儿童。

融合训练：帮助弱视孩子建立和发展双眼视觉，增强立体视觉。通过同视机或软件进行双眼协同训练，改善双眼视功能。

眼球运动训练：追踪运动、注视点移动等。改善眼球协调性和追踪能力，增强目标准确追踪能力。

手眼协调训练：乒乓球、羽毛球等需要良好眼手协调能力的运动。通过全身协调运动刺激视力，同时增强空间感知能力。不仅改善视力，还对身体健康有益。

立体视训练：帮助大脑建立立体视觉。正常眼睛看到3D立体图像，而弱视孩子因视力长期不好，立体视觉可能丧失。通过训练改善立体视觉。

空间感知训练：定位和空间感训练。帮助弱视孩子建立正确的视觉定位能力和空间感知能力。改善因弱视导致的空间判断障碍。