弱视训练小游戏在趣味性设计上具有一定优势，尤其针对儿童群体，通过游戏化机制更好的改善儿童训练的依从性，但成人用户可能因需求差异对趣味性的感知有所不同。

一、趣味性设计特点

游戏化机制融入

将视力训练转化为“闯关挑战”，每完成一阶段解锁新关卡，激发成就感。

多样化游戏类型

动作类：如“躲避障碍物”（需用弱视眼追踪移动目标）、“打地鼠”（快速识别并点击随机出现的视标）。

创意类：如电子画图”（用弱视眼描绘线条）、“消灭颜色”（根据游戏任务闯关），改善训练趣味性。

二、用户反馈与实际作用

儿童群体接受度高，兴趣可以驱动训练，成人认可趣味性，可以缓解生活压力，适合利用碎片时间进行训练。

弱视训练小游戏需确保游戏任务的核心目标（如改善视觉敏感度以及立体视觉）不被弱化，避免因难度过低导致训练无用，在视觉任务中加入听觉提示或触觉反馈，改善游戏体验，家长与孩子共同完成。